第二章 咬人 (第10/16页)

   青蘅私下看见，常常叹气。她也劝过崔照雪几回。

    崔照雪每次都说知道了，过不了几日却又故态复萌。她本就不是个有多少耐性的人。

    小时候学琴，若一支曲子练了三日还不会，便要恼得摔琴谱。后来学画，嫌先生教得慢，又偷偷将颜料泼进砚台里。

    如今教阿朔说话亦是如此。

    好在他聪明，学得比她料想中快。

    待能说些简单的话以后，崔照雪便又起了新念头。她要教他认字。

    这原也算不得什么难事。

    崔家藏书甚丰，崔照雪自六岁起便跟着先生读书，虽是女孩儿，也认得不少字。如今要教一个初学蒙童，自觉绰绰有余。

    她命青蘅寻来一册《千字文》，又取出自己幼时用过的旧笔墨，摆在窗前小几上：“阿朔，过来。”

    阿朔正蹲在院里看蚂蚁搬食，闻声便起身进来。

    崔照雪将书摊开，指着头一行：“天地玄黄，宇宙洪荒。”

    阿朔跟着念：“天地……玄黄……”

    他如今说话虽还带着古怪的腔调，却已能听明白大半。

    崔照雪十分满意：“不错。”

    她又教了两遍，见他记住，便翻到下一行。

    如此教了几日，阿朔竟能背出小半篇《千字文》。

    只是会背归会背，认字却又是另一回事。

    他常将形似的字混淆，昨日才认得，今日又忘了。

    崔照雪便渐渐不耐烦起来：“这个是‘日’，那个是‘目’，我都教你多少遍了？”

    阿朔垂眼看着书页。

    “日。”

    “这是什么？”

    “目。”

    “那这一个呢？”

    他犹豫了片刻。

    “……日。”

    崔照雪高兴了：“总算记住了。”

    可等到教他握笔时，她又发觉，事情远比想象中麻烦。

    阿朔从小不曾握过毛笔。

    他的手惯于攀爬、拾柴、搬东西，指节灵活，力气也不小，可那轻飘飘的笔杆落进手里，却总也使不稳。

    崔照雪教他执笔。食指、中指、无名指，须各安其位，掌心虚圆，腕要悬起。

    她讲得头头是道。

    阿朔却听得满脸茫然。

    “这样