第十三章 調查 (上) (第4/5页)

體問題，核對夏禮的職業演出、經紀合作、哲學院學業與其他機會，是否曾受邢征的評量權或私人要求左右。夏禮逐項回答，答案都是否定的。

    「妳現在需要校方提供什麼支持嗎？」謝老師問，「包括暫時更換聯絡方式，或由其他老師先處理專題。」

    夏禮想了一下。「目前不用。」

    謝老師記下回答，才核對舉報裡的人物關係。夏禮說邢征是她的表舅，現在也是她的指揮專題老師；專題有正式安排，他也確實負責評量。至於她頸間的項圈，屬於她與丈夫祁明琰的支配關係，和邢征無關。

    「所以我們仍需要查邢教授的指導與評分。」謝老師說。

    「我明白。」

    她並不覺得這些問題冒犯。有人舉報教授可能利用評分、推薦與指導權向學生索取性或親密關係，學校應該問清楚，不能因為她說沒事就停止查證。

    談話接著轉到週五的時間線。夏禮只陳述自己知道的部分：方奕辰抓住她右腕、往系館側面拖，她喊放手；邢征剛好下課出來，制止對方繼續施力。更完整的現場經過，校警已有紀錄，可以調取。

    陳老師聽完後，忽然很輕地問：「夏同學，我再確認一件比較敏感的事，可以嗎？」

    「可以。」

    「妳現在對自己的婚姻和支配關係，是確定感到安全、而且是自願的？」

    夏禮停了一下。這問題與邢征沒有直接關係，但她仍回答：「是。」

    「妳平常很習慣服從妳丈夫嗎？」

    「在我們約定的範圍裡，是。」

    陳老師的語氣仍然很柔和。「我會這樣問，是因為有些學生長期處在權力很強的關係裡，會漸漸習慣服從，也可能不容易察覺某些界線已經受到影響。」

    夏禮沒有立刻說話。

    「我不是說妳一定是這樣。」陳老師又補了一句，「只是有時候當事人會很確定地說自己沒受影響，後來才慢慢發現，原來自己已經習慣把權威者的期待當成自己的選擇。」

    房間安靜了一瞬。謝老師抬起眼，夏禮也看著陳老師。

    「您是指邢教授有什麼我剛才說漏的具體行為嗎？」

    陳老師頓了一下。「目前沒有新的具體行為。我只是想確定，妳的否認是不是也可能受到這種習慣影響。」

    夏禮的手指慢慢從杯壁上鬆開。

    剛才那些問題，她都能理解。老師有沒