孩子的老师，我认识（6-10） (第5/13页)

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    “就是，这咋说啊。有没有可能你瞎猜的，也许没这回事呢”另外一个同学说

    “肯定有，你妈肯定喜欢苏老师。”几人就这样你一言我一语，儿子知道马占佳说话天马行空，不着边际，还低级下流，说话不可信。马占佳单亲家庭，父母离异，判给了父亲，他爹据他说是开发商，平时忙根本顾不上管他。

    不想相信，可苏老师摸妈妈脸，还有妈妈反应那暧昧的表情，再联想马占佳所讲述的关于性关系的事情，孩子心理承受不了这样的煎熬。

    这样心理产生变化，看见苏老师就有怪异的想法，老觉得会出问题。这样学习肯定受影响，别的他还不太懂，最担心的就是说我和他妈妈离婚，一直也就憋在心理。但有时又自我宽慰没有的事情，就在这样纠结的心态下学习……（未完，待续）

    第八章

    我的内心肯定不会毫无波澜。因为那个人是苏琦，如果不是他，我可能会冷静一些，不会如此敏感，也许是孩子们夸大其辞，也许是另有原因，老婆的为人，她的人品不会有大的差池，为了儿子的前途，被他这样一个轻佻的动作，忍气吞声完全可能。但那人是苏琦，我从偶尔得知是他内心就很不安，他对于女生的那种磁吸力是否有降低？老婆是成年人了，应该不会像小女生那样容易陷落，但儿子的描述跟我的记忆匹配出强烈的画面感，如果我初中没有经历，我可能不以为然。但这就是苏琦当年惯用的以优等生身份来挑逗女同学的动作，他可能至今也不会知道，他这样做当年坑了多少女孩，也许会是改变命运的程度。

    儿子看我若有所思，他有些慌张，叫我一声试图提醒我“爸！”

    我听见应了一声，沉吟一下尽量轻松一些，“你们小孩子思想太幼稚，别胡思乱想”

    “您觉得没事情？”

    “哈哈，这哪儿跟哪儿，你想哪儿去了。你妈妈是那样的人吗！”我反问道

    他听我这样说，表情瞬间舒缓了很多。

    我假装随意轻松的和他聊了几句，好似随意脱口问道；“你妈妈那天穿的是什么衣服，你记得吗？”

    “……裙子”他思索了一下

    “什么裙子？”

    “好像棕色的吧，您问这个干什么”儿子边回忆边说

    “是不是卡其色的”我问

    “对，好像是”

    “…….她那天穿袜子了吗”我犹豫了一下，但还是没忍住小心的问，这样问有点异常，希望他没什么想法

    “袜子？我没注意，没印像”儿子说