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    解释：“我们这里每月逢2、5、8都有赶集的传统，因为村寨相距比较远，大家买东西不方便，所以从老祖先那就是这样，约个时间到镇子上做买卖。”

蒲栎微微点头，读出孩子的名字“田野”，在名字后面打了个勾。

“田野？”费一鸣倒着跑步，前面跟着一排低年级的小同学，“我知道啊，我就住在田野家里。”

蒲栎冲他挥挥手打了个招呼，这个同学的情况他准备完了再了解，先把这一堂“劳动课”上好。

孩子们叫蒲栎“蒲老师”，弄得他有点不好意思。

他把洗好的萝卜和葱姜拿出来，让几个女孩子切丝，又拿出肉块，让几个男孩子剁肉馅。剩下的人，按照他的吩咐，在盆子里取了面来和。

分工有序，加上孩子们都干劲十足，没一会儿功夫，包饺子的材料就准备好了。

企划老师带着摄像过来视察，孩子们嘻嘻哈哈笑成一片。他们在家里也会做这样的事情，但大家在一起好似更有意思。

包饺子的场地就在操场上，课桌被重新搬了出来，孩子们围坐在桌子边，上面放着各种能盛放饺子的东西。

蒲栎手把手地教孩子们擀饺子皮，再教他们包饺子。

这里的传统饮食里没有饺子，孩子们怀着好奇心跟着蒲栎认真地学。企划老师和魏校长还有他们的班主任也加入进来，大家一起热火朝天地为近百口人包起了饺子。

这边包出来，那边就下了锅，白胖的饺子一盘一盘地从厨房端出来。等中低年级的孩子们下了课，就都能吃上好吃的肉馅饺子了。

蒲栎突然得意起来，觉得这堂劳动课勉强应该是及格的。

馅料是蒲栎亲自拌的，偷师了那位东北阿姨的手艺，味道鲜美，大家纷纷夸赞。

餐后，蒲栎收拾工具，魏校长又来了。他拍拍蒲栎的肩膀，笑着说：“没想到，你还真的会做饭。”

蒲栎笑起来。

魏校长帮他整理厨房，看着窗子外面活动的孩子们感叹：“看你们来了，孩子们多快乐啊。”

蒲栎看着孩子们欢乐的身影，不由得想起那个叫田野的学生。便问起魏校长：“田野是不是经常不来学校？”

魏校长笑容退下，转而换上淡淡的愁容：“