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    情姿态」

赵勤特别翻到作文那面看分数，城宥28分，孟宇暘2分，加起来仍是满分。

于是他发卷子时还特别向两人表示：＂你们真的配合的很好，把林老的箴言发扬光大。＂

发完卷子后下节马上紧接着数学课，林书棠一上台便将数学试卷随意扔在讲桌上，直接说道：＂我这次特别向苏老师借了你们的国文卷子来翻阅，想看看大家写的文章。＂

江函举手发言：＂林老，妳看完后有什么感想，对于1分作者有什么话想说？＂

林书棠咳了声清嗓：＂不管几分，我每篇都认真看完了，而且他这次是2分，不过好几篇看下来真让我大开眼界，还必须上网查一下新世代小朋友的惯用词彙。＂

本次题目出得很隐晦，感情姿态可以指亲情、友情、爱情，甚至是同情心。

林书棠：＂当然你们这年纪嚮往爱情是很正常的事情，只是居然有一堆人以班上两位同学为主题，写了一堆可歌可泣的东西！＂

她一开始还看不太懂，只觉得班上女孩们写得似乎都是同两个人，洋洋洒洒的写满作文空白处，宛如亲眼见过两人在三生石上刻下名字般。

林书棠也是看到一半才想起，初中部的小孩曾经说过，全年级都在吹捧的组合二人现在就在她的班，还很贴心的告诉林书棠那就叫做cp。

她话一出，全班自然都知道指的是哪两位，后面几排的吴熙已经忍不住笑，大声问说：＂老师，是不是很好笑？＂

林书棠表情生动：＂其实有几段还看哭我了，我都不知道原来他们曾经分手过！＂

她讲到最后几个字时，还哽咽了一把，班上陷入一片鬨笑声，连孟宇暘自己都在笑。

程宥则是一脸淡定的望着讲台上，心理已狂乱飞舞，什么东西！老师你不是应该禁止学生早恋吗，怎么自己嗑起来了！？

林书棠又咳了几声：＂那些文章我就不好说了，反正苏老师说他印了好几篇班上的作文，下午国文课要让大家轮流传阅。＂

前排一群女生发出惊呼，好似兴奋又好似害羞。

林书棠：＂倒是我们班有人突破极限，从1分进步到2分了，请各位给予热烈的鼓掌。＂

台下一片欢欣鼓舞，孟宇暘咧嘴笑得开心