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，摸到林向黎的喉结、锁骨、胸口，缓缓道：“我很喜欢做学生的你，也喜欢做老师的你……人生贵在尝试，不是吗？”

林向黎一头雾水，听不懂什么意思。但没关系，很快他就会在自己教书的讲台上，深深地、深深地，懂得。

【你们懂了吗，小宝贝们？】

第三十章

来不及擦去嘴角溢出来的口水，林向黎就被人从讲台底下拖了出来，脑袋一下子供血不足，整个人跟个软脚虾一样栽在了对方胸口上。方才纯黑的环境使得他的双眼一时间无法适应任何光亮，讲台底下有一股子陈年报纸发霉的酸味，也不知是哪几个顽皮的小兔崽子把学校统一订阅的学习报纸塞在了下面，从来没人扫，要不是其班主任偶然一次钻在底下，怕是几十年都没人发觉。

那么请问，班主任为什么钻在下面？

这个问题也是简铭想问的：“林老师为什么躲在讲台下面？”

他的半张脸被窗外洒进来的月光照亮，下颌坚毅的线条被黑暗打磨得些微柔和，但仍看得出他眼中不经意间流露出的怒意，林向黎嘴唇嗫嚅，很不想回答这个问题，他的心跳还处在高速公路上，没下收费站，脑子更是因缺氧失去了许多常人都该有的智商，面对简铭压迫感极强的提问，他只能照实回答：“我……我在帮人口/交。”

简铭抑制着紊乱的呼吸节奏，又问：“帮谁口/交？”

林向黎低下头，不敢看他，但一低头，他就看见两人之间还有一根胀得粗大笔直的阴/茎在张牙舞爪，这是他刚刚蹲在下面卖力讨好的对象，为了抚慰它，他舔得舌头都麻了，口水收不住就开闸似的奔流出来，他偷偷地抬手想擦一擦流到脖子上的津液，结果被简铭一把钳住，喝道：“我问你呢，林老师？”

林向黎没办法，只好复抬头，遂了他的意：“我在帮我的学生口/交。”

“林老师喜欢帮学生口/交？”

“喜，喜欢。”

“有多喜欢？”

“非……非常喜欢。”

“好吃吗？”

“嗯。”

“问你好吃吗？”

“好吃……”
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