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买个假字典挖个坑，把手机埋进去的，还有秦岭这种桌面光溜溜就摆一个手机的，这家长送你们来让你们玩手机的呗？自己都这么大了，好好想想吧。”

凌敏发脾气的时候很多，大部分同学耷拉着头，还有一些早已放弃治疗的，左耳进右耳出，也没把她的话当做一回事。

乐悠在解一道数学题，凌敏的语气太凶，声音还大，把他之前的想法都打乱了。

在草纸上算了几遍都算不对，乐悠就有些急，这时，目睹了这一切的秦岭把他的练习册拿过来，在“-xy”下面划了一道，又扔给了他。

乐悠不知道他是什么意思，直到看到他标记的地方才恍然大悟。

原来“xy”前面的横线印得太浅，他没看见。

他突然有些佩服秦岭。

老师在讲台上拿他当反面典型教育大家呢，他还能不动于色地帮着解题，这心理素质……自己什么时候能和他一样啊。

秦岭随便扯了张纸又写了些什么。

递给了乐悠。

乐悠拿起来一看，脸有些热。

秦岭的字其实是很好看的，有笔锋，有些像瘦金体，可以看出来他平时就是不好好写而已。被扯得很随意的纸上写道：

“你那么崇拜我吗？”

乐悠有种被戳破心思的窘迫感，他在某种程度上当然是羡慕秦岭的，当然，不包括他那些一朵接一朵的桃花。

他羡慕秦岭的作风，羡慕他呼朋唤友，更羡慕他看起来毫不费力成绩却很好。

但乐悠深切地知道，他们是不一样的人。

调侃的话似乎没有回应的必要，乐悠更怕凌敏发现他们的小动作，将纸条压在了书下，装作什么都没发生的样子。

这就很值得秦岭去思考了。

他最近很闲，才有时间胡思乱想。从那天中午，那个令他惊醒的梦开始，他就意识到了乐悠不对劲。

万一这是上天给他的警示呢？

一开始给他交地理作业，再后来，还帮他用整齐的字抄作业，也没什么怨言，现在甚至主动靠近，要和他同桌……

这个乐悠隐藏得很深啊。

作者有话要说：

秦岭：我觉得我同桌