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>程述十二岁的时候本来想去一所寄宿初中读，这个意见遭到了两位老教授的激烈抨击，用刘教授的话来说，你走了我们两个嗷嗷待哺的老人家要怎么办，诶哟哟我个心脏不好的老婆子遭人嫌弃了哟，老婆子我怎么命苦啊呜呜呜呜.......

程述：......

赵教授人设话少，他直接托关系联系了几所市里口碑好离家又近的初中，校长们纷纷表示赵老师这事绝对没问题您孙子这事儿就包在我们身上啦，我们这次同学会您来吗？

于是程述的初中就这么被刘老太太的苦情戏和赵老爷子的强硬政策给内定了。

初二的时候，程述的聪明就凸显出来了。他上课从来不听课，只拿着一张纸画来画去，画完了再换一张，有好奇的跑过去一把扯过来看，却发现上面都是各种乱七八糟的符号和数字自己根本就看不懂，还以为程述迷上了崂山道士那一套，心里腹诽着平时那么高冷装给谁看一边偷偷把纸拿去给班主任打小报告。

教数学的班主任看着那张写满【普拉托问题】一部分证明过程的纸，一脸便秘。

而程述只要微笑就好。

三年以后程述顺利考进市一中。

这里就带着解释一下程述为什么上课只带一本书。

高中的老师和初中的老师不太一样的地方在于，他们觉得自己见过足够多的天才，程述算什么呀，一个十五快十六的孩子，还真把自己当个货色了，班主任打电话家访的时候和赵老爷子掰扯说你家孙子什么都好，但他这会才高一上课不听课还不带书问他问题他还回答不出来是不是太狂啦呀，老爷子你是明白人要让他收敛点，全班人就他个走读的呢，少了晚自习这么重要的学习时间高三怎么办？

刘老太太在旁边听着冷哼了一路，翻了个白眼招招手，赵教授双手把话筒奉上。

老太太温柔地对着手里的话筒笑了笑，手一翻那红色话筒就重重挂在了座机上。

“哼”，刘教授冷笑，“我孙子要你来说？我呸！”

十多分钟以后程述就放学回家了，他自己那屋子从来就只用来睡觉，平时都在刘教授和赵教授这边待着，进屋就看见刘教授脸色不太对。走