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，她总不会为难你。”

“我知道的，师父。”胡志宣心中有些轻松，他师父果然和别人不一样。

第56章来人

方睿轩就这么哄骗了许多学生私下里没日没夜的互相传阅啃读那本律法。

没办法，没找到答案，那本孝经夫子就不继续往下面讲。

而且舜帝的故事才算是刚刚起了个头，还没有讲完！

时下读书人多重典籍，若是没有方睿轩这么一出，他们之中的许多人，这辈子可能都不知道原来大炎律上写了那么多的东西。

其中关于子女不孝的，根据情节不同，从打板子都死刑的刑罚都有。虽然大多形同虚设毫无用武之地。

父母不慈的，也有不小的篇幅。

虽然律法还不是特别全面，但是人们生活的许多方面都有涉及，极大的冲击了那些年长孩子的三观。

他们现在已经接触了不少的事情，对许多事情有了自己的思考，但是眼界却依旧险隘。大炎律给他们中一小部分的人最直观的感受，治理一个地方一个国家，要想实现真正的长治久安，就要制定合适的法典并且严格按照其中的规矩执行。这样作奸犯科的人会少，路不拾遗的情况会增加，百姓安全有了保障就能使劲儿将日子过好，治下的地方也能繁荣起来。

而柳文骏就是这些人中的一个。

无师自通了方睿轩从没有讲过的一层意思。

\"父慈子孝，首先要靠教化和道德来约束，其次是宗族管教劝导，最次的才是求助于律法。\"毕竟法理之外还要兼顾人情，冷冰冰的规矩只能造就一批墨守陈规的人。

而且事情经过了官府，味道就变了。

“日后科考中若是遇到关于孝道的题目，你们答的时候不妨结合一下大炎律，既能出新，又可言之有物。”方睿轩最后随口提了一句。

往年的童生考试出现过一两次关于孝道的题目，考生的答卷却是千篇一律，有几个稍微好点的则是结合天地君亲师谈论孝道，也有旁征博引现身说法的，但总归是一个套路。主考官看上一二十份就腻了，批阅到最后，完全是看考生的文采和字迹。

到了举人秀才考试的时候，答卷要另行抄录，再呈给考官批阅，