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    影若影若现，内室有十数宫人时刻待命。

见此，曹操同谢知非在进入之后立刻挥退宫人，待宫人尽数离开并带上了殿门，曹操这才对床榻上装晕的刘协淡淡道：“陛下，这几日的作业可做完了？”

只见帘幕之后，原本一动不动的刘协陡然起身几下拨开帘幕出来，神情纠结。

看刘协那没睡好的模样，谢知非便知道刘协这几日的确在认真的完成他同曹操安排的作业。

在谢知非看来，小孩子就该有小孩子的生活：勤读书、写作业。

历史上皇族出会那么多熊孩子，读书少作业少必占非常大的因素，学康熙提倡的读一百二十遍背一百二十遍，再多精力的熊孩子也只剩下趴桌上喘气的份，只要不是个蠢货等成年后至少能成为个书呆子。

书呆子读书时候比熊孩子好，书呆子不给力但臣子给力依旧可以撑起大汉的一片天，但面对熊孩子，即便臣子给力如诸葛亮也只能默默痛哭。

更何况从小飘零、早早熟知人情世故的刘协同其他生于宫中的娇花嫩草早已不同，等到刘协被谢知非要求读完霍光、海昏侯、宣皇帝以及光武皇帝的生平纪要并连续写了四五篇读后感，心中早已有了一个定论：谢知非同曹操对刘协的学业管教得愈是严厉，刘协对二人心中愈是推崇信任。

——严厉代表曹谢二人希望他成为宣皇帝，松懈代表曹谢二人希望他做个海昏侯！

做海昏侯还是做中兴之主，这对刘协而言就是一个单项选择题。

此时的刘协只恨不能将‘忠臣楷模’四个字写出来放到曹操同谢知非头上。

尊而生畏，从帘幕里出来的刘协安静的立在谢知非同曹操身前，不敢直视二人的眼睛，双手置于身前扭扭捏捏大气不敢喘的模样让谢知非想起自己小时候没完成作业被班主任训话的模样。果不其然，隔了一会儿后刘协将头埋低了一些：“相国安排的背诵朕已背完了，可太傅让朕写的观后感……那宫人看得紧，朕来不及写。”

听到自己安排的作业做完了，曹操严肃的表情柔和不少，语气和蔼道：“这说明今日的宫人是真心为陛下好，陛下莫怪他们。如今兵马粮草均已备好，陛下可以不必继续做昏迷状，太傅的作业还是赶