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分卷阅读28 (第1/3页)
打才成器,他一进入到讲课状态跟平时判若两人,严厉又刻薄。韩思莱倒是丝毫没有不高兴,他小腰板挺得笔直,看霍骏都多了三分郑重外加七分崇拜。等霍骏讲到口干他才忽然反应过来,原来小东西吃这一套,怕不是个抖M。霍骏看他这虚心又乖巧的样子,自得过后心情有点复杂。想韩思莱从前学校那样好,如果能进大公司历练几年,凭他的双商大概真能做出一点了不起的东西。眼下这阴阳差错的,韩思莱走上了另一条路,现在懵懵懂懂听自己来给他讲课,他也不知道该说好还是不好。霍骏本人在创意上路子很野,但做事情却是个学院派。他认为做事得有章法,刚毕业要去大公司摔打摔打,运气好的跟上能提点你的上司,学好做事的逻辑和做人的道理这比什么都重要。再不济在大公司还能学学做事的流程,开开眼界,以免出来之后一问三不知,满世界都是自己的知识盲点。所以他越是看到天赋好的小朋友越想要教会他们这些东西,他深知无章法地做事会浪费一个人的才情。韩思莱不能不说是幸运的,他的起点已经高过很多人,但他在做一些事情的时候还是透着浓浓的孩子气,能看出都是自己慢慢摸索的,霍骏不免又对他多有怜惜,更觉得该真心实意提点,他语气一缓:“写计划的时候先不要去找别人的模板,按照你的逻辑来,不要为了填模板写东西。如果遇到不明白的就自己去查资料,现在网络发达,知识共享程度也高,不要问我能查到的问题。”这话实在不近人情,可却实实在在是霍骏对每个实习生都说过的真理。他怕话说重了,反观韩思莱却像松了一口气。他知道霍骏这是下定决心要教他做事情了,韩思莱眼里亮亮的,用力点点头。他这样做的时候全然看不出在人事转圜中熟稔到了圆滑的痕迹,分明只是个年轻的孩子在聆听教导,那模样叫霍骏看得心头发热,他补充道:“如果查不到的东西,或者查了反而更疑惑的东西,那就……”霍骏故意顿了顿,韩思莱有些不确定地补充:“唔……就去问别的有经验的人?”“来问我。”霍骏加重了声音,还点了点桌子,显然对韩思
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