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清无人的“家”，这里更像是我的容身之所。

那次之后，我和方老师像是成为了过命之交似的，关系突然变得好了起来。毕竟他救过我，我能不误入歧途，这一切都是他的功劳。我时常去教务处找他，也时常借故来他的家，让他教我写作业，让他帮我补习英文。

可以说，对于我这一个坏学生而言，去学校完全是为了他。

我的方老师。

同学们每当看到他头像微长，差一点就及肩，发色浅棕，戴着眼镜，总是一身西装便服外套，一副懒洋洋、吊儿郎当的样子，都觉得他最是不正经的坏人，是最糟糕的老师。

只有我，只有我知道他是最好的老师。至少对我来说是。

我总是拗着方老师，借机让他给我补习其实是想多点和他相处，而他是永远没有推辞的。

这天，我上去他家缠着他，却听到他正在弹琴。

钢琴声悠扬，十分地悦耳。一看我来了，他便停下了琴键上的手，“云同学来了啊。”

“老师你弹琴弹得真好。”我笑着由衷地道。

他却自嘲地苦笑一声，“琴弹得好有什么用。”

我忽地想，这不会像是古装剧里那种大侠，“苦世上无知音人，听得琴中诉心声”的滋味吧？“老师你不会是因为觉得世上没有知音人吧？”

他愣了一下，随即笑笑，“也许吧。”

我走过去，拦住了从琴椅正起身的他，“有我啊。我不就是吗？有什么心事，你可以跟我说的。”

“你是我的学生。”他默默对我道。

“但我不想只做你的学生啊！”我冲他吼道，“你真当我只是个小孩子乖宝宝，啥都不知道吗？不能理解吗？我本身就不是个好人，都是因为你，我才回到了正途。为了你我才去的学校，为了你，我才来的这里。当真以为我是为了那些个英文吗？”

“额，这倒没有，我没有那么想，我知道你思想不是那种幼稚的小孩……”他无奈地道，“你莫激动。”

“那不就得了嘛。”我没好气地道。

“我很矛盾。”他缓缓站起了身，走了几步，转过头，望着窗外说，“小时候，我的志愿是要当老师。我那时候真的是为了教育人。”

“后来