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>“教授，我感谢您的教导、”一名专攻物理的学生，在面对教授的挽留时这样说道：“我学习，不知疲倦的学习，为的并不是我自己。我的国家需要我，需要我学到的知识，我必须回去！”

一百个人，却说出了同一个答案。

“在这里的两年，我恨不能一天有四十八个小时，让我能读到更多的书，学到更多的知识，是什么在支撑我？是我的国家，是教我识字，教我识理的长辈告诉我的每一句话。饮水思源，不能忘本。我是华夏人，我要回我的祖国。”

两年前，他们在青岛和上海登上轮船，怀揣梦想远渡重洋，两年后，他们再次登上轮船，满载而归。

当他们乘坐的轮船抵达港口，当他们的双脚踏上熟悉的土地，当他们看到看到鬓生华发，却仍亲自来接他们的师长和亲人，少年们再一次深深鞠躬，挺直背脊，昔日远行的少年们已经长成，他们在碧海蓝天下发下的誓言犹在耳际，而今，他们对师长说出的话却只有一句：“先生，我们回来了！”

李谨言没有亲眼看到在码头上发生的一切，却能从记者拍下的照片和报道的字里行间中描绘出当时的场景。

一百名学子，却带回了无数的希望。

留学生们的专业不同，却无一例外是其中的佼佼者。

其中有十一人来到了关北，他们走下火车后，去的第一个地方是关北中学，做的第一件事，是将他们耗费两年精力和心血抄录下来的书籍，记录下来的笔记，全部交给学校里的校长和先生。

纸张都被保存得很好，字迹也十分清晰，可见这之于笔记的主人是何等珍贵。如今，他们却毫不犹豫的拿了出来。

“两年所学，尽在于此，愿能微尽绵力。”

有两人选择在关北中学任教，另外九人，三人加入了乔乐山的实验室，两人被研究无线电的邹成功父子请去，另有一人被财政局的任局长收罗，为的不是让他在军政府里工作，而是为北六省官银号储备人才。

余下几人，一人进入机械厂，一人埋头农场，农