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教他画竹子，他不喜欢墨色的竹子，非要画绿色的。我只好在墨中加了些绿色，调在一起，看起来依然雅致。

“平儿，那支霜皊你收到哪里去了？”霜皊是我前些日子闲来无事做的一只笔，现在正适合沫乐用。

平儿朝我吐吐舌头：“少爷啊，您还知道小的才是您的书童啊。自从沫少爷进了书房，我就闲下来。”

我拿笔敲了一下他脑瓜：“得，敢和我说嘴了。”

沫乐见了，道：“你连下人也管不住，把平儿交予我两天，保管整的服服帖帖。”

平儿赶忙说：“平儿闹着耍呢，这就取笔去。”

我笑了：“你倒是厉害。”这几天，沫乐话也多了，虽然性子还是那么不讨人喜欢，但这世上只要我知道他的好就够了。

我看平儿与私塾里的孩子年纪相仿，便让他也坐在里面听课，他已经和我的学生们很相熟了。

今天上课，我特意让沫乐坐在我下首，名义是我的管事，监督学生们专心听课。

“……泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”我一句。

“……泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”学生们一句，连沫乐也不动声色地跟着念，他比这帮孩子要认真的多。

渐渐地，我就发现有沫乐在课上的好处了。学生们居然都挺怕他，他课上都很严肃的样子，不苟言笑。

每到背书的时候，我会让沫乐检查他们，沫乐就手里拿一根藤条，也没有打人，但以前总在我这吞吞吐吐背好几次的几个小家伙，在沫乐那一次就过了。

看来，沫乐更有震慑作用。

天越来越热，想给一家上下做些衣服，也想带沫乐出去走走。就让平儿驾车出去。

路上，看着近日终于长了些许肉的沫乐，越发显的俊逸起来，他呆呆地看着外面，不知在想什么，我忍不住伸手搂住他腰。他想得出神，被我一搂，居然本能的全身僵硬了一下，又立马强迫自己放松下来。

我吻吻他的脸侧安抚他：“想什么呢？”

他回过神来，靠在我身上：“想怎么讨少爷开心啊？”

我嗤之以鼻：“就不能找个好点的理由敷衍我？还有，叫我简行。”我啄着沫乐的嘴，和