第10章 (第2/11页)

。所以他们看到前来的老师会戒备的拿起锄头，恶狠狠的把他们赶出去。

    苏暖舟负责的科目主要是音乐，偶尔替美术老师、体育老师和语文老师代代课。她其实不怎么能接触到这种需要去学生家访劝学的工作。大家也不让她去。毕竟她教的不是课多的主科目，以后应试考试也不会考。

    最重要的是，她长了一副好说话好欺负的样子，似乎没有什么主见，容易被别人牵着鼻子走。

    但上过她的课的孩子都很信任她，这其实是一件非常难得的事。

    农村里的孩子大都懂事早，不会轻易跟大人说心里话。尤其是女孩儿。看着像个闷葫芦，其实心里想着很多事。

    孩童时期不多想一想，给自己留下一些美好的回忆，就只能去面对自己一眼能望见头的人生了。要知道学得越多、知道得越多，她们就会越发清楚自己的痛苦。

    痛苦，而不能改变。

    要是体验过美好，还能毫无芥蒂的接受痛苦吗？

    孩子们也不知道。

    她们只能攀着苏老师的手，听她唱歌，拉着她的手一起在不大的水泥地操场上转着圈，一起边唱边转。

    长亭外，古道边……

    有孩子趴在苏暖舟腿上，问她长亭是什么，古道是古时候的路吗？

    苏暖舟从草丛里捡起一根细枝条，就在旁边的沙地上画给她们看。

    一边画还要一边说：“好吧，那我再帮姚老师上一次美术课和语文课。春梅说的其实没错，古道的意思就是古旧的道路。《古道歇棚记》记载，古道者，古来人世跨空移时、运往行来之途......”

    她巴拉巴拉地讲，学生们阿巴阿巴地听。

    最后大家都捡了树枝来沙地上涂鸦。她们画了弯弯曲曲的古道和山，上面建了长长的木庭。红彤彤的热辣太阳挂在天上，云彩悠悠飘过，表情滑稽的老鹰在展翅，瞪大死鱼眼的小鸡在啄米。

    还有人画架在蜡烛上被火烧的锁，四个眼睛八只耳朵六条鸡鸡的狗趴在地上舔碗里的面。

    苏暖舟看着那只狗羞涩地锐评：“好猥琐。”

    然后她伸脚搓没了那六根东西，旁边一个小男孩不好意思地背起了手。

    当天就被回来的姚老师没收了不知哪儿搞来的小黄书，他在地上打着滚哭，就好像老师才是那个长着六根鸡鸡的怪物。

    偷偷告状的苏暖舟背着手在不远处，眼观鼻鼻观心，深藏功与名。

    在这些学生里，苏暖舟跟一个叫邓春梅的孩子关系最亲近。她发现这个孩子很有音乐天赋，对她的关注自然也多一些。

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