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第55章第55种方式

宁叮铃的班主任,还是有着大部分老师的通病——向“学生成绩好就是一切”看齐。

现在这个时期，这样认为无可厚非,但也并不是绝对的。

出了社会的人就会知道，成绩好并不能决定自己的未来。苏白清看得太多太多，即使是上辈子他如鱼得水地一步步摸索着爬上去,而到现在他有经验，有方向,还能根据前世发展有预判能力，再次涉入他也丝毫不敢放松。

同时,像蒋老师这样真心为学生，担心成绩,且又同时为他们的心情着想、为未来着想的老师,在现在这个时代，少之又少。

——而宁叮铃的班主任就差没在脸上写上“宁叮铃我才不管怎么样苏白清没事情就行了”“我觉得两个人必须分手不然他们都一定会考不好”了。

但是蒋老师还是将学生的心情放在第一位，不管自己被同事暗中嫌弃了,上前维护：“别这么说啊，宁叮铃也是非常重要的，她的钢琴非常好,可以考上最好的音乐学府的。”

班主任撇撇嘴,想再说几句,不过看明越眼神已经射过来了,闭上了嘴。

不过她心里却不如表面表现的老实，她依然想着自己所认为的不动摇——苏白清才是最该花心思的对象。有他在，理科状元尽在他们学校手中。

她认为自己的说法很正确,一般的家长确实会非常看重成绩，特别是高考，从而他们都会接受并同意她的提议，甚至更加强硬地让两人分开。

但是她这次想岔了。

苏妈妈：“老师，这就是你的不对了，他们俩分开才得出问题呢。”

苏爸爸：“对啊，怎么瞎出主意，还这么强硬，我儿子要是考不好了你负责啊？”

班主任：“……？？？”

当初苏白清死活要黏着宁叮铃，高三这半年见不到，第一个月的时候就考砸了，当时老师不知道怎么回事急得入热锅上的蚂蚁，他们倒是知情其原因，教育了他好一顿。

后来还是没办法，给宁叮铃配了手机，送到培训基地，求着她收下每天和苏白清通个视频或者电话，苏白清这才正常学习了。

这事儿差点没把他父母气得昏古起！

但在这之后大家在心里又对苏白清的任性程度刷新了