重生中考后_分卷阅读34 首页

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   分卷阅读34 (第1/3页)

    兴趣的,打算下周挨个去瞧瞧。她也知道贵精不贵多,不过再度回到了青春年少时,不做点跟上辈子不一样的事儿,她重生的意义又在哪里?

等八点整,邱老师几乎分秒不差的到了班级,给了袁艺一沓表格:“每人一张,自己写好班级姓名学号,拿着这个去高二高三各班参观,等明年的这个时候,就轮到你们自己搞宣传活动了。”

撂下这话放下表格,邱老师挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

袁艺有理由相信,这些表格是今早刚到手的,要不然以邱老师的性子,估计昨天就给她了,这样今天就不需要特地赶到班里来了。

既然老大偷懒,袁艺也很干脆的将表格一分为四,让每个大组的第一个同学往后传:“没多余的,记得不要写错弄丢了。还有,参观完毕就可以直接回家了。”

“真的?”就有还没拿到表格就开始兴奋的同学嚷嚷着问道,“那我要是现在就想走呢?”

袁艺轻敲了敲讲台,拿起给自己预留的那份表格:“看清楚,需要每个班级盖章的。”

刚才那同学一脸失望的叹了一口气,不过很快就振作起来,嘀咕着要以最快的速度把每个班级都跑一遍。

这个想法是具有可行性的,高二也是二十个班,高三额外多了三个复读班,不过总得来说,也就是四十几个班级,假如只是跑去盖个章,跑快点也就一个多小时,现在才八点整,还能疯玩差不多一整天呢。

袁艺没制止这个行为,在她看来,校内活动本身就该是自愿参与的,再说学校既然故意放了这么大的漏洞,自然有他们的安排。

果不其然,等高一新生们兴冲冲的拿着表格跑到隔壁教学楼签到时,成功的被眼前的景象惊呆了。

宣传活动嘛,又是关于抗战的,无非就是弄些剪报做个宣传栏,或者精细一点,在班级里放个投影仪播放纪录片。新生们都觉得特别有经验,并且信心十足的表示不会被诱惑的。

谁知,每个班级都有自己的特色,似乎是提前商量过的,全都不重样。你班的主题是卢沟桥事变,我班就是淞沪会战,他班则是百万雄师过大江。最坑爹的是,每个班级门口的宣传栏上,还会贴出相关高考试题,并列明的考点。
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