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然斯坦福录取学生时对平均成绩和托福成绩并没有固定要求，但是学术能力是斯坦福大学录取的最主要标准，斯坦福的老师们会比较看重学生为获得成功而做的准备以及学生的个人潜力。

从递交材料到初步套磁，临安从杨女士提供的数据库里通过研究方向的专业化关键词搜索到最合适的教授，并迅速与该教授取得了联系。

该教授从综合角度考虑了临安的个人条件、家庭背景、教育经历等，将临安取得的成绩放到自身所在的环境里，了解她的志向与潜力，杨女士给女儿准备的申请材料绝对称得上充分突出，初步套磁衍生为深度套磁，过程相当顺利。该教授甚至表明态度，倘若愿意，不必等到明年秋季，只要面试成功，已经大二的她来年春季便可入学。

比预想中早半年，杨女士高兴之余不免生出了离别的愁绪，临安亦然。

作者有话要说：已在卡文的挣扎中吐血倒地……

让你们久等，已躺倒，来踹吧。想了想，还是决定先放上来一点，至少证明我在写，你们踹的时候一定会脚下留情的⊙﹏⊙

☆、第65章.等待过程

与普林斯顿的某教授取得联系前，发生了一段小插曲。

每学期的任课老师都在变，大一一年未能过多接触到学校里的权威老师，临安申请材料里的推荐信是通过相熟的夏老师介绍，间接联系的一位校内大人物。

该人物是国内景观学的一大明星，哈佛大学设计学博士，回国后在南大创办了景观设计学研究院。聚集在此人身上的光环多到两只手都数不完，临安清楚记得，曾经借阅过的两本教材也是由他参与编写的。

临安的成绩单和几本证书便是证明学术能力的最有力依据，但是去见这么一位大人物，她或多或少有些紧张。

在研究院办公室找到他时，他正和另一位大人物谈论某个风景区的规划问题。

而这位大人物临安认识。

……王教授。

办公室的采光面充足，亮堂的视野可以将每个人的面部表情看得一清二楚。

该人物姓于，临安象征性地敲了敲门，两人的谈话中止，一齐望过来。

临安礼貌地笑：“教授好。”

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