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眼神乱瞟，就是不敢看任锦。

“嗯。”任锦站起身，也有些不好意思，第一次觉得脸部温度过高。

莫名其妙和任锦确认了感情，安茗表示很方，她是要坐实谣言的节奏。

高三下学期很快就到来，安茗在被自己班主任叫去办公室，去了才知道是任锦的班主任找她谈话。

任锦班主任和她说，不要给任锦带来任何负面情绪，隐晦地提了一下，不要在高考前说什么分手。

安茗觉得很冤枉，她虽然和任锦已经揭开那层窗户纸，不过他们并没有在一起！

任锦的班主任说得隐晦，但不妨碍她理解。

总之意思就是任锦不仅会是市状元，省状元都是极可能，当然，前提是稳定发挥。

任锦的不稳定因素就是她。

他的班主任想表达，无论发生什么，高考前都不要提分手，不要吵架。

答应老师就好，反正发生什么，她都会让着任锦，她很好，她一点事都没有。

可还是好气哦！

和任锦吃饭的时候，安茗还是忍不住和任锦说了他班主任找她谈话的事。

至于谈话内容，当然也要一字不漏给任锦表达出来。

任锦听了也不发表任何意见，他不觉得老师说的全错，当然，也不全对。

安茗和他吵架，不和他好，远离他的话，他的情绪的确会有波动，甚至会在考试上赌气。

如果又在作文上写出自己的观点……谁说得准呢。

“好像你的高考是高考，我的就不是一样。”安茗最后的总结就是这样。

好像全都要绕着任锦，她完全不重要一样。

当然，学校重点培养任锦，对他十分重视，无可厚非，可……

唉，总觉得别人对任锦好，关心任锦都是带着目的。

学校是为了名声，班主任是为了奖金……真的师生情，这丰厚的奖金也十分吸引人。

不过除了父母，谁对谁好不是带着目的呢。

就像她，对任锦好也是因为喜欢他，想要和他在一起。

这不就是目的嘛。

唉，是她自己想太多了。

学校的做法，无可厚非。

“算了，我的成绩顶多只能够到一本的尾巴，也没什么好在乎的，你要