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一刻，祝贺的脑袋嗡嗡地响。

抛开了还没播放完的电视节目，她一路小跑着回了房间。大口喘着粗气打开房门，又急匆匆地扑到书桌上，一把拉开抽屉，拿出那两本被她放起来的书。

手指微微颤着一路顺着书脊摸下来，又在心里确认般地默念了一遍。她心跳如鼓。

海边的卡夫卡。

作者：村上春树

祝贺一手撑在书桌上，一手抚着光滑书页，嘴角漾起无声的笑意。

听说找共鸣在人和人之间的关系中是很重要的一个环节，类似于当她抬起一只手像是要抓到天空中的繁星的时候，世界的另一个地方可能有那么一个人拥有和她一样的想法一样的举动。又或者说，当你说起你最喜欢的作家是张三的时候，她突然打了个清脆的响指，笑意盎然地回应你“啊，张三啊，我也超喜欢他的书啊”。

那天晚上，祝贺做了一个梦，梦见有人用一块石头把孤儿院的围墙凿开了一个洞。由此，祝贺看到了这个世界的另一面。还看到了那个戴着眼镜的始作俑者笑着看她。

转眼又到了炎热的夏季。

夏天是最难熬的。

一天上午，所有的孩子被集合到了一个教室里，一人一个座位坐好。孤儿院的老师在每个桌子上分发颜料、画笔和纸张。

站在最前方的男人是个陌生面孔。很高，但身材微胖，戴着黑框眼镜，嘴角总是挂着温和笑意，看起来三四十岁的样子。

傅老师介绍他说是一位艺术家，特意抽出一天来教他们画画，还为每一个孩子准备了颜料画笔和纸张。

小孩都很高兴。

祝贺坐在最后排，心里想着，这个男人看起来一点都不像是个艺术家。

唐先生，也就是这个被称为是艺术家的男人，花了一个小时告诉他们建筑物的基本画法，由于在座的小孩年龄参差不齐，唐先生的授课内容准备得也似乎不太合适。说简单了，大孩子觉得没意思，往难了讲，小孩子又听不懂。

最后，他草草结束了略显尴尬的授课，让大家自己创作，主题是“家”。

祝贺兴致缺缺，单手撑着脑袋，眼神不停地游移在周遭兴奋的小孩身上。拥有自己的颜料是件让孤儿院的小孩再高兴不过的美事。带着点新奇地，用