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    子玩而已，她之所以不许半途放弃，其实主要是王醴的态度。不仅仅是兴趣爱好，干什么事，他都主张不能半途而废。

阿煦自从开始学画，果真风雨无阻，小人儿还挺有点小天分，至少孟约觉得他画猫就画得很不错。哪怕是简笔画，也把小鱼大鱼和鲨鱼的神全画出来，对此王醴大加褒奖：“画画最难的便是传神，寥寥数笔，将神态具现，可见阿煦在绘画上果有天赋。”

“啊，这也能看出有天赋没天赋来？”孟约虽然觉得画得有点意思，可真没法从简得不能再简的简笔画里看出天赋。

“具神与具形，年年以为，孰重？”

“自然是具神。”

“阿煦已初具其神，岂能无天赋。”

孟约默默给阿煦点一排蜡，没天赋玩玩也就算了，有天赋，别想王醴能放过他。不过，也不知道王醴怎么给阿煦打鸡血的，明明要求严格了许多，他反而学得更来劲，而且谁也没料想这劲一持续就是好多年。

至十月，朱载宥来了一趟，专程来看改造中的朱载宽，以及在孔府书院学习的朱载章：“便料想到姑姑这，再淘也能拧回来，不想变化这样大。”

“倒和我关系不大，全是载章的功劳，如今天天为护妹操碎心，哪还有工夫琢磨其他。说起来，是不是小的都这样，阿煦也熊着呢。”其实也未必，只是可能长子寄望更大，在言传身教时会更加注重，到老二了，皆学有经验，便不那么经心。

“我看阿煦很好呀，对学业极认真，哪像阿宽，心里就从无学业二字，爹妈都快为他愁白头。还不能说他，一说他吧，他就拿话怼我，说是他不必担负江山社稷，学不学都没关系，他只要懂得怎么吃喝玩乐就行。有时候觉得他是对我有意见，可其实并不是，他是真的觉得学习与他丝毫用处也无。”朱载宥也头疼，要真是揍能揍好，他十分愿意不假他人手的一天照三顿揍。

朱载宥来的时候，朱载宽正在乡间“改造”，朱载章过去以“担忧”为名，行监督之实。而且，朱载章还效法阿煦，一但朱载宽不踏踏实实接受改造，她就用“我哥哥不棒，我好伤心”糊朱载