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，偶尔字数组合复杂了也不行。

总体来讲基础教育比花溪想的好了很多，以至于她一时半会没想到该教古扉什么？

古扉唯一的缺陷是算数的时候，手上不停的动来动去，她估摸着是在打算盘。

打算盘她不会，所以她决定教古扉乘法和加减法。

古扉充分发挥了好学宝宝的天赋，接受新东西也很快，一顿饭做好，他已经能记住三的乘法了。

吃饭的时候花溪不教，只偶尔给盛饭的时候发现他心不在焉，还以为老毛病犯了，嘴挑不想吃饭，凑近了才听到他口中念念有词。

“一四得四，二四得八，三四一十二……”

居然在认真背乘法口诀。

花溪没想到，许久才恍然大悟。

原文里似乎提到过，在冷宫没有书和夫子，他就把以前学到的都写下来，每天念一遍，怕忘记。

还曾经想去皇家书苑偷学，皇家书苑在皇宫里，里面教的都是大臣的子孙和皇子，古扉以前也在那里读书，对那里很是了解，可惜守卫太多，他没成功。

后来去了一个偏殿，偏殿有个不受宠的妃子，带着跟他同龄的皇子，那个妃子找了女先生给皇子补课。

不过皇子太笨了，看很多遍才会，没法子，他只好两三天来一次，倚在墙头偷学。

那个皇子两三天才能消化一篇诗词。

古扉不一样，属于偏聪明的那类人，天赋强，在原文里是，在这里也是。

教什么，很快就懂了，且记下来，主动过来找她考核，几乎一会儿来一趟，一会儿一个样。

这一天就在一个教，一个学中度过，古扉好像找到新乐趣一样，对什么都很好奇，一定要弄懂，他的问题都是一连串的，问到你烦，回答不出来为止。

还不能敷衍，他现在听不出来是开玩笑还是认真的，你这么回答他，他就会以为是这样的。

第一认知很重要，比如某次古扉追问钱是哪来的？她开玩笑说是大风刮来的，古扉就一直觉得钱是大风刮来的，需要花很大很大的功夫纠正他，不划算，所以花溪再也没有敷衍过他。

他有问题，她就回答。

古扉的思维很跳跃，也许上一秒在说枕头的花纹