录枕记_分卷阅读2 首页

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   分卷阅读2 (第1/3页)

    ,青出于蓝,长得更为标志动人。肩负家庭重担,往后二太太身体越发病多,大姐便操持起家中三姊妹的衣食住行。大姐二十出头,在一所民办小学帮工,认识了小学里一位老实本分的老师。老师而立之年未有婚嫁,一来二去,大姐犯了胃病,老师倾囊相助,两人成婚育子女。

同样好景不长,我总爱用这个词语,姥爷却不这样说的。

大姐为老师生了一儿两女,举案齐眉。变故来得悄无声息,大姐在四十岁患上老年痴呆。行动变得迟缓,反应更是如此。两年后,大姐丧失了所以记忆。我这才知道,原来真的也有失忆这样的事。大姐的脑细胞退化萎缩,却依旧记得她的名字,她喜欢的歌,她爱的鱼。只是,老师怅然,她不再记得他。

老师晚婚,极其珍视这份感情,将大姐当做手心里的瑰宝,总在患得患失之间忘记得彻底,只怕是老师也未曾料想到这个结局。

姥爷不做评价,淡淡地讲完了他的故事。

往后母亲的嘴里,告诉我二太太的女儿虽然标志,但却不如二太太。

讲到这里,我已然知道姥爷口中的二太太是谁。我的祖奶奶,我奶奶的母亲,那个早在二十年前就去世的女人。不用多说,我也已经明白,这些也不过是两位老亲家在走访的时候,吐露出来的最为真实的感受。我的奶奶,同样也是那个大姐,在二十年前就患上老年痴呆,失去了对生活最虔诚的态度,同时也忘记了我的爷爷。

姥爷不爱说这些陈年旧事,唯一一件主动的事便是为我唱了一首完整的,姥爷的调子很低,没有唱歌的天分,补过的假牙露在空气里,着实好笑,他耐着性子唱到最后。我不知道的是,这是姥爷第一次为我唱歌,也是最后一次为我唱歌。

我时常在想,或许姥爷未去世,或许姥爷能够早些教我写毛笔字,是否我现在的成就上能否添加一笔“书法”作为简历上面的筹码呢?不得而知。

切实存在,我在姥爷家的那几年,打开的全是通往过往的大门。

如若能够有一天,真的如我所想,站在阳台上,那片我许过愿望的云能够再飘回来,能不能够带着我回到过去?我想姥爷,我的姥爷,我很爱很爱我的姥爷。

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