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分卷阅读43 (第2/3页)
r>随后我便看到,原本空旷的周边不知道什么时候出现了一群面孔陌生、着装统一的学生。他们整齐划一地望着我,其中有几个眼睛睁得可大了,宛如看到了什么世界之不可思议似的。而对比起他们的惊异,还扒拉在中也身上的我就显得气定神闲极了。这副没脸没皮的样子总会让中也很是后悔当初出差得太久,以至于在最重要的性格塑造时期,我总能被森先生和太宰先生奇奇怪怪的言行举止耳濡目染。这群少男少女和我差不多的年纪,鸟首、六臂、兽尾……长得怪模怪样的不少,甚至还有只将衣服穿出了大概的轮廓全身透明的隐形人。天啊……好无用的个性。我眯起眼睛,开始评估起那位隐形少女个性的实际运用方式。这个世界的科技发展虽然不远如学园都市,却也没有因为个性异能的出现而陷入停滞不前的境地。微波传感、无触点接近传感、热探测……反隐形技术不胜枚举,我实在好奇她该怎么在超能人类与科技的世界中发光发热。当然,我也必须承认我的想法非常的傲慢与富有偏见。毕竟只要有心,无论什么样的人都能是英雄。前段时间Z市闹出来的一条新闻说的就是英雄协会的一位C级英雄——无名骑士,明知无力对抗鬼级灾害“深海王”,却仍一往无前。虽败犹荣,可歌可泣。中也当时刷到这条新闻,还特地将其作为反面教材,苦口婆心地嘱咐我要懂得衡量敌我双方实力差距,反正中原家没有英雄主义一说,你也不是英雄育成学校的学生,不准学这个。要把“打得过就打,打不过就回来告状”的至臻之理牢记于心,融入实践行动中去。“不好意思,请问你们是这里的学生和……家长吗?”从这群外校生中走出来的男人胡子拉碴,颓废得像是以桥洞为家的流浪汉。他的声音让我觉得有些耳熟,然而我不太记得在哪里听过了。中也抱着我略微侧过身,打量着来人,简单地应了一声是,然后便突兀地中断了对话,一点留给对方继续询问的余地都没有。他狠心要把我从身上撕下来,对此我自然没辙。只能不情不愿地在原地站好。“快去上课。”中也伸手从车窗把我的书包拿了出来。幸好他当初没想着买底盘高的越野而选择了跑车,否则哪能像现在轻松。<
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