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    地说：“叶盛昀，我想带一个走。”

那些孩子，那些吃不饱穿不暖，还要靠两个年迈老人施舍的孩子，她想带一个走。

叶盛昀呼吸沉沉，面无波澜地问：“带哪个？”

“不管哪个，总得有人来开这个头，有一个算一个。”

她知道这些兵哥的难处。

他们全都在部队服役，命都是国家的，哪有精力管这些孩子。

自己大发慈悲领回去了，是让父母带还是另一半带？不好办。

自作主张做这样的善事容易引发家庭矛盾。

说送孤儿院。这些福利机构的初心有待考究，制度也不规范和完善，城市的孤儿院差不多饱和了，每天等着善款和好心人的帮助，哪有闲置的资源给这些长途跋涉来的孩子，也不算合适的收容之所。

这十好几个人里，只有他们夫妻俩有条件行善积德，能帮助这些孩子的，只有他们。

从老人家里到墓地，有很长一段车程，她是经过深思熟虑的，也有足够长的返程时间容许她后悔。

她二十年来见义勇为逞过英雄，也被忘恩负义的行径深深伤害过，可当她踏上这样一片颗粒无收的土地，心怀怜悯和不安。

人世难居，举手助人，不热情也不冷淡，横刀立马走一遭，经历过烈日的炙烤，也曾从大雪中醒来，一生才圆满。

干了教师这行的单珊珊曾跟她谈前程理想，问，你知道我为什么这么固执的要成为一名人民教师吗？我知道改变别人的命运多伟大，也享受桃李满天下的成就感。我怀着一个金色的梦，坚信世界是我们的，我们是能改造世界的。

几句话说得自信张狂，有年轻人的胆色、难掩才华和锋芒。

不过陈熙彤没想改变别人的命运，只为给良心一个交代。连六十多岁的老汉都没独善其身，她怎能不兼济天下？

叶盛昀略沉吟，良久，舒了口气：“我们回去的时候，去他们家里看看。”

第25章

带哪个？

真不知道带哪个好。

他们一去,半个村的小孩都来了，干燥的小脸上顶着不均匀的高原红,扶着门框，眼巴巴地望