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所用的时间比第一场短上一些。

但乡试不允许提前交卷，所以即使他题答完了，他也得继续坐在号房里。

这次，他看到了这次乡试的主考官。

他只知道这位主考官叫柳宗志，乃是御史台正四品的佥都御史。

在答题时，宁砚虽然没见过他，但从这些中规中矩的题上猜测这应该是一个有些守旧，严肃古板的人。

在见到人后，更觉得是如此。

一张方正的国字脸，浓眉如刀，脸上除了严肃外，不见一点笑容。

仅仅就从面相这一点，宁砚就认为这绝对不是一个好相与的人。

第二场结束后，依旧是只缓了一个晚上便开始了第三场考试，这也是乡试与院试最大的不同。

时务策是论时务的对策，要求考生结合实际的政务说出自己的见解，给出对策。

比经义更加的灵活，同样要求也高了一个台阶，而这一点就是区分秀才与举人的关键。

策问一共五道，不少人在看到第一道题的就有些怔忪，宁砚在细读过两遍后，给出了一个“综合”的评价。

题是这样的：周天子之田方千里，号称万乘，万乘之马皆具，又有十二闲之马，而六卿三百六十官，必皆各有车马，车马岂不多乎哉？

千里之地，为田几何，其牧养之地又几何，而能容马若是之多乎哉？千里之地，为田几何？马之法又如何？今天下广矣，常患无马，岂古之善养马而今不善乎？宜有说以对也。

这道题想问考生的是对朝廷缺乏良马的对策，要答这道题，除了要对马政有切实见解，也要掌握一定的数学、几何与畜牧业的知识，是一道再“综合”不过的题。

宁砚曾经在研究宋史时就见过两道类似的题。

他清楚，这道题就是决定乡试名次的一道关键性的题。

思忖良久以后，宁砚开始落笔。

而在他写到一半的时候，其余号房中仍旧有许多犹疑不定，不敢落笔的人。

这一点宁砚就要感谢他以前受过的教育，虽然学科众多，杂而不精，但却不会出现无话可说的情况。

这是古代教育只视儒家为正统所不能比的。

做完五道策问题后，宁砚不禁对这次乡试有了几分把握。

他都有些意外