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   分卷阅读27 (第1/3页)

    喜悦里,她觉得自己好像终于不算那么普通和碌碌无为,好像终于能够赶得上一点点李星雨和林延程。

这是很奇怪的一种思想,她从前从没有过。

从小到大,林延程多优秀啊,可她从来都不觉得她不读书有什么不好的,他优秀就优秀呗,周末的时候两个人还不是一样玩的很开心。

但这半年的相处里,她的想法变了。

从小一起长大的林延程成绩优异,是班长,自己新交的朋友也很优秀,是副班长,班里最优秀的两个人是她最好的朋友,这让她有了压力,她想做一个配得上他们的人。

如果能一起闪闪发光,那就真的太美好了。

…..

也是从这学期开始,县里开始向每个学校发放优秀作文月刊,上头的作文都是县里初高中的作文,取材于月考,期中期末考的优秀作文。

语文老师会拿出一节课的时候单独给他们讲上头的优秀作文。

岑曦的作文一直写的不错,上学期两次考试成绩都不低,但很遗憾,上头没有她的作文。别说她了,他们红枫小学一篇都没有。

等到这学期期中考试时岑曦写的格外认真,她很想登一次作文集。

但她觉得这比当上宣传委员更难。

周末和林延程一起写作业时她还看了林延程的作文本,她觉得林延程的还没有她写的好。

这一点,林延程承认的。

也许小学时看不出很大的差距,而老师的重点也在于培养他们的写作习惯和用词造句。初中就不一样了,800字的作文讲究架构和体裁,再是好的遣词造句。

林延程总是不如她细腻富有感情。

在岑曦犯愁时,林延程说:“作文集上六年级的作文很少的,大多是初二初三的,我们可能还写不出他们这么有深度的,等我们上了初二初三一定可以的。你作文经常被语文老师读,这就意味着你已经进入预备选手了。”

“初二初三?那好远好远哦。”

林延程说:“很快的,你看,我们这学期已经过半了。你忘了吗,去年这个时候,春天的时候,我们还在每天骑车上小学。可现在我们自行车都不新了。”

被林延程一说岑曦才发觉,时间是好快。
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