32.碎裂的榮譽前 (第2/3页)

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    椅子搖晃的聲音輕輕地響起，掩去門閉合的聲響。

    離開的日子是陰天，奧斯從管家手裡接過行李箱，沒有遲疑地坐進馬車，馬車遠去，書房的窗很久之後才關上。

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    軍校的生活樸實而紀律分明，家名在這裡回復了它們作為姓氏的本質。

    軍事項目是王國的第二重心，軍人普遍受到國民敬重，王國軍附屬軍校的學生組成很大一部分來自平民階級，他們瞄準軍功與騎士頭銜，待有朝一日一舉成名。

    其中亦有少許貴族，這些家族重視個人能力與歷練，送來的子弟自帶風骨與教養。

    各種來處與血脈的孩子們混在一起，長出屬於各自的圈圈。

    奧斯游離在各個圈子間，學會自理與待人禮儀的同時，他看見以劍為傲的黑膚少年稱霸了劍術訓練，少年得意洋洋的笑容後，是每個夜晚與早晨屹立在湖邊或樹影裡的下斬。

    他看見埋首在圖書間的書呆子，書呆子講話結巴老是被欺負，但講起書呆子在課堂間偷偷畫下的巴掌大設計圖時，書呆子露出靦腆的笑容，用斷斷續續的句子講完了他聽過最完整的一段話。

    擋住太陽的雲撥開了一點。

    奧斯也看父親推薦函上的人。

    那是一個普通的體術教官，平頭，眼睛總是耷著像是沒睡飽，與他父親差不多的年紀。

    平頭教官的課不嚴厲、不輕鬆，對人態度與他的課一樣不溫不火，奧斯看不出他身上有答案的跡象。

    一次平常的體術課程，隔壁年級的馬術課出了意外，一匹馬受驚失控，駝著人狂奔起來，上頭的人一下子被甩下來，平頭教官表現出與外表毫不相襯的應變與靈活，控制了差點衝入人群的馬。

    他牽好馬，走向那個正在努力爬起來的學生。

    奧斯以為平頭教官會先安撫那個學生，沒想到在確認了學生傷勢無誤後，從遙遠兩人間傳來的是一頓臭罵。

    『誰叫你鬆開韁繩了？』他直接扁了那個學生的頭，學生忍著的臉哭出來。

    『可是很痛……而且很可怕……』

    『在確認身體姿勢前就算痛也不准鬆！除非你想變成訓練場上盛開的腦花，到時候再來告訴我你怕不怕？』
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